Дистанційна освіта

 Дистанційне навчання

Увага!!! Всі діючі завдання на головній сторінці блога!!!  http://levchenkokk.blogspot.com/?m=1


урок 8 клас (2 тиждень дистанціне навчання)

Повторивши параграфи 16-18 та сторінку 92-93, виконайте тест: https://cutt.ly/crR7dsA.

Тема: " Електричний заряд. Електрична взаємодія"

Опрацювати параграф 19, 
переглянути відео: https://cutt.ly/trR7me7;
https://cutt.ly/IrR7QWO;
https://cutt.ly/7rR7WYN;
https://cutt.ly/irR7Rse;
https://cutt.ly/nrR7R39.
Виконати тест: https://cutt.ly/5rR73q4
Домашнє завдання: опрацювати параграф 19, 2 рівень: впр 19№2, 3 рівень впр 19№3, 4 рівень вправа 19№4.

урок 9 клас (дистанційне навчання 2 тиждень)

Тема: Природній радіоактивний фон. Йонізаційна дія радіоактивного випромінювання. Дозиметри.

Переглянути відео: https://cutt.ly/KrR5w0L;
опрацювати параграф 25.
Ознайомитись із розв'язками задач:
1. У результаті внутрішнього опромінення кожен грам живої тканини поглинув 108 α-частинок. Визначте еквівалентну дозу йонізуючого випромінювання, якщо енергія кожної α-частинки дорівнює 8,3×10-13 Дж.
Дано:
Розв’язання
Відповідь: .
2. Після Чорнобильської аварії окремі ділянки електростанції мали радіоактивне забруднення з потужністю поглиненої дози 7,5 Гр/год. За який час перебування людина могла отримати на цих ділянках смертельну експозиційну дозу в 5 Зв? Уважайте, що коефіцієнт якості радіоактивного випромінювання дорівнює 1.
Дано:
Розв’язання
Відповідь: .
3. Яку дозу випромінювання поглинула льодова брила масою 10 кг, якщо внаслідок опромінення вона нагрілася на 0,03 °С?
Дано:
Розв’язання
Відповідь: .
4. Алюмінієвий лист був опромінений радіоактивним випромінюванням і поглинув дозу 0,5 Гр. На скільки нагрівся лист?
Дано:
Розв’язання

Відповідь: 
Домашнє завдання: опрацювавши параграф 25, 2 рівень: впр 25 №2, 3 рівень впр 25 №3, 4 рівень впр 25 №4.
виконати тест: https://cutt.ly/WrR5Phu

10 клас (2 тиждень дистанційне навчання)

Виконайте тест з теми "Механічні коливання та хвилі": https://cutt.ly/RrR6UDZ

Постулати теорії відносності. Релятивістський закон додавання швидкостей.

Перегляньте відео: 
https://cutt.ly/yrTEeaP;
https://cutt.ly/vrTEo1O;
https://cutt.ly/0rTErus.

7 клас (дистанційне навчання, 3 тиждень)

Лабораторна робота №6 "Вимірювання маси тіл методом зважування"

Перегляньте відео з лабораторною роботою: https://cutt.ly/grI3bJB.
Заповніть звіт по формі зі сторінки 110-111.Дайте відповідь на питання, які наведено у відеофрагменті.

Лабораторна робота №7 "Визначення густин твердих тіл та рідин"

Перегляньте відео: https://cutt.ly/trI3Xv4.
Заповніть звіт по формі зі сторінки 117-118. 
Дайте відповідь на питання, які наведено у відеофрагменті.

Основні етапи розв'язання задач з теми "Густина"

1-й етап     Аналіз фізичної проблеми
На цьому етапі вам необхідно:
а)      Уважно прочитати умову задачі;
б)      Виявити, які величини вже відомі, які потрібно знайти, значення яких величин можна відшукати в довідковій літературі;
в)      Виконати пояснювальний рисунок (схему, графік), якщо в цьому є необхідність;
г)      Коротко записати умову задачі;
д)      Визначити, у яких одиницях вона буде розв’язуватися (якщо величини, використані в задачі, подано не в СІ або з префіксами, такі величини переважно переводять в одиниці СІ без префіксів).
2-й етап     Пошук математичної моделі
На цьому етапі вам необхідно:
а)      Записати загальні рівняння, що пов'язують фізичні величини, які характеризують розглянуте в задачі фізичне явище;

б)     Конкретизувати ці рівняння для даної задачі.
3-й етап     Розв'язання і аналіз результатів
На цьому етапі вам необхідно:
а)      Розв’язати рівняння відносно шуканої величини;
б)      Перевірити одиницю шуканої величини;
в)      Виконати необхідні обчислення;
г)      Проаналізувати результати.
Ознайомтесь із розібраними нижче задачами.
Виразіть значення густини: а) 0,4 г/см3 у основних одиницях СІ; б) 0,96 кг/м3 у г/см3.
Розв’язання
а) 0,4г/см3=0,4∙1000кг/м3=0,4∙103кг/м3
б) 0,96кг/м3 =0,96∙0,001г/см3=0,96∙10-3г/см3

Задача 2. Об’єм зливка металу 50 см3, а його маса 365 г. Знайдіть густину цього металу. Який метал має таку густину?
 Дано:
𝑉= 50с
м3
𝑚= 365 г
 Розв’язання
 𝜌=𝑚/𝑉
𝜌=365 г/50 см3=7,3 гсм3
 𝜌− ?
Відповідь: 𝜌=7,3 гсм3 – олово

Задача 3. Знайдіть об’єм 7 кг олії.
 Дано:
𝑚=7 кг
𝜌=900кгм3
 Розв’язання 
𝜌=𝑚/𝑉 => 𝑉=𝑚/𝜌
𝑉=7 кг/900кг
м3≈0,0078 м3
 𝑉− ?
Відповідь: 𝑉≈0,0078 м3
Задача 4. Знайдіть масу дизельного палива в каністрі ємністю 5 л.
 Дано:
𝑉=5 л 𝜌=0,84гс
м3
 Розв’язання 
5 л=5 дм3=5∙1 дм∙1 дм∙1 дм
    =5∙10 см∙10 см∙10 см=5000с
м3
𝜌=𝑚/𝑉 => 𝑚=𝜌∙𝑉 𝑚=0,84гс
м3∙5000 см3=4200 г
 𝑚− ?
Відповідь: 𝑚=4200 г=4,2 кг

8 клас (дистанційне навчання, 3 тиждень)

Тема: "Електричне поле. Механізм електризації. Електроскоп"

Опрацювати параграф 20,21.

Перегляньте відео: https://cutt.ly/HrI4aFG, дайте письмову відповідь (на аркуші) на питання в кінці відео.

Виконати тест : https://cutt.ly/UrI5yfM.

Домашнє завдання: опрацювати параграф 20,21. 2 рівень вправа 20 №1; вправа 21 №2, 3 рівень вправа 20 №2; вправа 21№ 4.

Додатково сконструювати електроскоп (сторінка 118)

9 клас (дистанційне навчання, 3 тиждень)

Тема: "Атомна енергетика України. Екологічні проблеми атомної енергетики"

Опрацювати параграф 27. Перегляньте відео: https://cutt.ly/XrI5QKC; https://cutt.ly/krI5YH9. Опрацювавши параграф та переглянувши відео, дайте відповіді на запитання:
-          Перелічіть переваги й недоліки використання ядерного палива.
-          Якою є послідовність операцій ядерного циклу?
-          Назвіть атомні електростанції України. Якою є їхня загальна потужність?
-          Що ви знаєте про Чорнобильську трагедію?

Домашнє завдання: 
Опрацювати с. 179. 
2 рівень с.180 №5-7, 3 рівень с. 180 №10-12, 4 рівень с. 180 №12-14.
Для тих хто не пройшов, пройти тест за посиланням: https://cutt.ly/urI6hWr

10 клас (дистанційне навчання, 3 тиждень)

Повторивши параграфи 24-25, пройти тест за посиланням: https://cutt.ly/MrOqrzo

опрацювати параграф 26.Перегляньте відео: https://cutt.ly/mrOqMn2.

відео із розібраними задачами: https://cutt.ly/FrOq8tm.

Пройти тест за посиланням https://cutt.ly/2rI6nKv (для тих хто ще не пройшов)

Домашнє завдання: Опрацювати параграф 26. 2 рівень вправа 26 №2, 3 рівень вправа 26 №3, 4 рівень вправа 26 № 4.

11 клас (дистанційне навчання, 3 тиждень)

Тема "Заломлення світла. Закони відбивання світла. Повне відбивання світла"

Опрацювати параграф 26. Перегляньте відео: https://cutt.ly/arOwlq2.

Ознайомитись із розв'язаними задачами:

Світловий промінь переходить із повітря у прозору рідину. Якщо кут падіння променя становить 45°, то кут заломлення дорівнює 30°. На який кут відхи­ляється промінь від початкового напряму? Знайдіть показник заломлення рідини.
Дано:
α=45°;
γ=30°;



n2  - ?
β   - ?

(як вертикальні)
Кут відхилення:

Знайдіть за рисунком показник заломлення се­редовища, до якого переходить світло з вакууму. Чи правильно показано відбитий промінь?
Проведемо з точок перетину падаючого променя і кола та заломленого променя і кола перпендикуляри АВ і СD до вертикалі:
Отже, рідина - вода.

У якому з випадків а-г на рисунку правильно по­казано хід світлового променя, що зазнав заломлен­ня, падаючи з повітря на поверхню прозорого ма­теріалу?

Розв'язання
Встановивши перпендикуляр, бачимо, що підходить тільки пункт а)
б) - промінь не пройшов в прозоре середовище;
в) - неправильно зображений заломлений промінь
г) -  неправильне співвідношення між кутом падіння і кутом заломлення

Світловий промінь, який перейшов із повітря у скло, зазнав заломлення. Порівняйте кути падін­ня та заломлення променя.
Розв'язання
Кут падіння більший, аніж кут заломлення, оскільки скло - більш оптично густе середовище (швидкість світла в повітрі більша, аніж у склі.

Домашнє завдання: Опрацювати параграф 26, 2 рівень вправа 26 №3; 3 рівень вправа 26 №4, 4 рівень вправа 26 № 5

7 клас (1 тиждень карантин)

Ознайомитись із розв'язаними задачами:
 Screenshot_15Screenshot_16Screenshot_17Screenshot_18Screenshot_19
Опрацювати с. 194. 2 рівень: с. 148 № 1-5 (написати обрану відповідь, свій вибір обґрунтуйте); 3 рівень: с. 149 № 11-13 (свою відповідь обґрунтуйте); 4 рівень: с. 149 № 11-14.
Виконати тест за посиланням: https://cutt.ly/Tr9qHAl

11 клас (1 тиждень карантин)

Опрацювати параграф 31.
Перегляньте відео:
https://cutt.ly/Ir9wkzV;
https://cutt.ly/Gr9wzFR;
https://cutt.ly/Er9wcP8.
Виконайте тест: https://cutt.ly/cr9eOH1.

8 клас (1 тиждень карантин)

Тема: Електричне коло та його елементи
Опрацювати параграф 26.
2 рівень: вправа 26 №2;
3 рівень: вправа 26 №3;
4 рівень: вправа 26 №4.
Перегляньте відео: https://cutt.ly/Qr9rvAW.
Тема: Сила струму. Одиниці сили струму. Амперметр
Опрацювати параграф 27.
Перегляньте відео:
https://cutt.ly/Yr93k1J;
https://cutt.ly/Mr93vJT.
2 рівень: вправа 27 №4
3 рівень: вправа 27 №5
Пройти тест: https://cutt.ly/Yr97Cta.

9 клас(1 тиждень карантин)

Тема: Третій закон Ньютона
Опрацювати параграф 32.
Перегляньте відео:
https://cutt.ly/qr96iVH;
https://cutt.ly/2r96pDZ
2 рівень: вправа 32№2;
3 рівень: вправа 32 №3;
4 рівень: вправа 32 №4.
Тема: Розв'язання задач.
Ознайомтесь з таблицею
image008


z001Пройти тест: https://cutt.ly/vr3raPB.

7 клас (2 тиждень карантин)

Тема: Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску
Опрацювати параграф 22.
Перегляньте відео:
https://cutt.ly/Ytqe8EL.
Ознайомтесь із розібраними задачами:
№1

Розрахувати тиск, що чинить кожен з вас на підлогу.

№2

З’ясуйте, у скільки разів зміниться тиск, створений вашим письмовим столом на підлогу, якщо його перевернути ніжками догори. Знайдіть відповідь на це питання не перевертаючи і не зважуючи стола.
№3

Лід витримує тиск 90 кПа. Чи пройде по цьому льоду трактор масою 5,4 т, якщо він спирається на гусениці; довжина гусениці 2 м, ширина 35 см

№4

З якою силою природній газ тисне на круглу заслінку газового крана, якщо тиск у трубі досягає 2 МПа, а діаметр заслінки становить 10 см?
Домашнє завдання:
2 рівень - вправа 22 №3;
3 рівень - вправа 22 №4;
4 рівень - вправа 22 № 6;
додатково - виготовити прилад для демонстрації  тиску твердих тіл; експеримент в кінці параграфу 22.

Тема: Тиск рідин і газів. Закон Паскаля
перегляньте відео:
https://cutt.ly/ztwE75r;
https://cutt.ly/dtwRiyk;
https://cutt.ly/3twRp7C.
Опрацювати параграфи 23, 24.
Ознайомитись з задачами:

2 рівень: вправа 23№4; вправа 24 №3;
3 рівень: вправа 23 №5; вправа 24 №4;
4 рівень: вправа 23 №6; вправа 24 №5.

8 клас (2 тиждень карантин)

Тема: Електрична напруга. Одиниця напруги. Вольтметр
Опрацювати параграф 28.
перегляньте відео:
https://cutt.ly/itqioYz;
https://cutt.ly/btqihxA.
ознайомтесь із розібраними задачами:
№1
Чому дорівнює напруга на ділянці кола, на якій за сили струму 2 А за 20 с була виконана робота 0,8 Дж?
Домашнє завдання:
2 рівень вправа 28 №3;
3 рівень вправа 28 №4;
4 рівень вправа 28 №5.

Тема: Електричний опір. Закон Ома
Перегляньте відео: https://cutt.ly/4twnGef.
Прочитайте параграф 29.
№1
 Яка сила струму в резисторі, якщо його опір 12 Ом, а напруга на ньому 120 В?
№2. Визначте опір провідника, якщо напруга на ньому 110 В, а сила струму в ньому 2А.
Домашнє завдання:
Вправа 29 №3 (2 рівень)
вправа 29 №4 (3 рівень)
вправа 29 №5 (4 рівень)

9 клас (2 тиждень карантин)

Виконати тест
Тематична атестація: https://cutt.ly/JtqoEfk.
Тема: Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. Прискорення вільного падіння.
Перегляньте відео:
https://cutt.ly/dtejNAj
https://cutt.ly/MtejCvp
https://cutt.ly/LtejV43
Опрацюйте параграф 33.
в зошитах виконайте вправа 33 №3(2 рівень); вправа 33 №4(3 рівень); вправа 33 №5(4 рівень).
Тема: Рух тіла під дією сили тяжіння
Опрацювати параграф 34.
Ознайомтесь із розв'язаннями задач:
№1  Літак летить горизонтально зі швидкістю 720 км/год на висоті 245 м. Коли він пролітає над деякою точкою поверхні Землі, з нього скидають вантаж. На якій відстані від цієї точки вантаж упаде на Землю? Опором повітря знехтуйте.

№2 Із прямовисної скелі заввишки 20 м у море горизонтально кинули камінь. Скільки часу падав камінь? Із якою швидкістю кинули камінь, якщо він упав у воду на відстані 16 м від скелі? Яка швидкість руху каменя в момент падіння в море? Опором повітря знехтуйте.
Source: https://fizmat.7mile.net/fizika-9/rozv-yazuvannya-zadach-za-temoyu-rukh-tila-pid-dieyu-sili-tyazhinnya.html


Ознайомтесь із розібраними задачами у параграфі.
в зошитах виконайте: 2 рівень - вправа 34 № 3(а); 3 рівень - вправа 34 №4; 4 рівень - вправа 34 №5.

10 клас (2 тиждень карантин)

Виконати тест
Тематична атестація: https://cutt.ly/wtqsRe6
Тема: Пароутворення та конденсація. Насичена та ненасичена пара. Кипіння
Перегляньте відео:
https://cutt.ly/ItejTxV
https://cutt.ly/ktejPYc
https://cutt.ly/2tejDnq
Опрацювати параграф 31
В зошиті дайте відповідь:
вправа 31 № 3(2 рівень)
вправа 31 №4 (3 рівень)
вправа 31 №6 (4 рівень)

11 клас (2 тиждень карантин)

Тема: Формула Планка. Світлові кванти
Опрацювати параграф 33,
переглянути відео https://cutt.ly/ktekjmU.
https://cutt.ly/etekly4
https://cutt.ly/rteklGw
https://cutt.ly/BtekxNO
В зошитах виконайте вправа 33№3(2 рівень); вправа 33№4(3 рівень); вправа 33 №5.

Немає коментарів:

Дописати коментар