10 клас (2 тиждень дистанційне навчання)

Виконайте тест з теми "Механічні коливання та хвилі": https://cutt.ly/RrR6UDZ

Постулати теорії відносності. Релятивістський закон додавання швидкостей.

Перегляньте відео: 

https://cutt.ly/yrTEeaP;

https://cutt.ly/vrTEo1O;

https://cutt.ly/0rTErus.

урок 9 клас (дистанційне навчання 2 тиждень)

Тема: Природній радіоактивний фон. Йонізаційна дія радіоактивного випромінювання. Дозиметри.

Переглянути відео: https://cutt.ly/KrR5w0L;

опрацювати параграф 25.

Ознайомитись із розв'язками задач:

1. У результаті внутрішнього опромінення кожен грам живої тканини поглинув 10⁸ α-частинок. Визначте еквівалентну дозу йонізуючого випромінювання, якщо енергія кожної α-частинки дорівнює 8,3×10^-13 Дж.

Дано:	Розв’язання Відповідь: .

2. Після Чорнобильської аварії окремі ділянки електростанції мали радіоактивне забруднення з потужністю поглиненої дози 7,5 Гр/год. За який час перебування людина могла отримати на цих ділянках смертельну експозиційну дозу в 5 Зв? Уважайте, що коефіцієнт якості радіоактивного випромінювання дорівнює 1.

Дано:	Розв’язання Відповідь: .

3. Яку дозу випромінювання поглинула льодова брила масою 10 кг, якщо внаслідок опромінення вона нагрілася на 0,03 °С?

Дано:	Розв’язання Відповідь: .

4. Алюмінієвий лист був опромінений радіоактивним випромінюванням і поглинув дозу 0,5 Гр. На скільки нагрівся лист?

Дано:

Розв’язання Відповідь:

Домашнє завдання: опрацювавши параграф 25, 2 рівень: впр 25 №2, 3 рівень впр 25 №3, 4 рівень впр 25 №4.

виконати тест: https://cutt.ly/WrR5Phu

урок 8 клас (2 тиждень дистанціне навчання)

Повторивши параграфи 16-18 та сторінку 92-93, виконайте тест: https://cutt.ly/crR7dsA.

Тема: " Електричний заряд. Електрична взаємодія"

Опрацювати параграф 19, 

переглянути відео: https://cutt.ly/trR7me7;

https://cutt.ly/IrR7QWO;

https://cutt.ly/7rR7WYN;

https://cutt.ly/irR7Rse;

https://cutt.ly/nrR7R39.

Виконати тест: https://cutt.ly/5rR73q4

Домашнє завдання: опрацювати параграф 19, 2 рівень: впр 19№2, 3 рівень впр 19№3, 4 рівень вправа 19№4.

урок 7 клас (дистанційне навчання 2 тиждень)

 Дистанційне навчання

тема "Явище інерції. Інертність. Маса тіла", опрацювати параграф 14,переглянути відео:

https://cutt.ly/DrR4bz6;

https://cutt.ly/OrR4UOW;

https://cutt.ly/orR40W5.

Ознайомитись із типовими розв'язками задач:

Задача 1. З платформи, яка рухається зі швидкістю 3 м/с, зіскочив хлопчик. У який бік і з якою швидкістю відносно Землі стрибнув хлопчик, якщо його маса становить 50 кг, а маса платформи — 150 кг? Після стрибка платформа зупинилась.

Дано: υ1=3 м/с  m1 = 150 кг m2 = 50 кг   υ2-?

Розв'язання          При взаємодії хлопчика і платформи зміни       швидкостей тіл є обернено пропорційним      їхнім масам:     де     — зміна швидкості платформи,  — зміна швидкості хлопчика. Для того щоб платформа зупинилася, хлопчик мав стрибнути в напрямку її руху. Остаточно отримаємо:  Перевіримо одиниці:    Визначимо числове значення шуканої величини: Отже, Відповідь:  у напрямі руху платформи

Домашнє завдання: виконати тест https://cutt.ly/irR7tZf, 

опрацювати параграф 13,14;

2 рівень впр 14 №3;

3 рівень впр 14 №4,5;

4 рівень впр 14 №7.

ЗАВДАННЯ НА КАРАНТИН (ІІ ТИЖДЕНЬ)

7 клас
опрацювати параграфи 19(виписати розібрані в параграфі задачі), 20;
2 рівень: впр.19 №4, впр. 20 №4.
3 рівень: впр. 19 №5, впр. 20 №5.
4 рівень: впр. 19№5,6, впр. 20 №8.
за бажанням виконати еспериментальне завдання після вправи 20.

8 клас
опрацювати параграфи 21, 22(виписати розібрану задачу в параграфі).
2 рівень: впр. 21№2, впр. 22 №2;
3 рівень: впр. 21 №4, впр. 22 №4;
4 рівень: впр. 21 №6, впр. 22 №6.
за бажанням виконати експеримент №1 після параграфу 21.

9 клас
опрацювати параграфи 26(виписати розібрану задачу в паранрафі), 27.
2 рівень: впр. 26 №1, впр. 27 №1;
3 рівень: впр. 26 №2, впр. 27 №2;
4 рівень: впр. 26 №3, впр. 27 № 3.
Підготувати повідомлення (або презентацію) на одну із теми, та відправити на електрону пошту xenniak9@gmail.com: 1) Атомна енергетика в Україні, 2) Проблеми атомної енергетики, 3) Чорнобильска трагедія.

10 клас
опрацювати параграфи 26(виписати розібрану в параграфі задачу), 27.
2 рівень: впр. 26 №1, впр. 27 №2;
3 рівень: впр. 26 №3(а,б), впр. 27 №4;
4 рівень: впр. 26 № 4,  впр. 27 №6.
за бажанням виконати експеримент після параграфу 26 та 27 (один на вибір).

11 клас
опрацювати параграфи 53, 54.
2 рівень: відповідати на контрольні питання, впр. 27 №1;
3 рівень: відповідати на контрольні питання, впр.27 №2;
4 рівень: відповідати на контрольні питання, впр. 27 № 5.

Тиждень безпеки дорожнього руху

12.11.2018 учнями 6-б класу був написаний диктант. Диктант мав назву "Наш друг-дорожній рух", захід було проведено у рамках тижня безпеки дорожнього руху. Після чого діти разом із класним керівником повторили основні правила, що стосуються пішоходів.

екскурсія до міського музею

11.10.2018 учні 6-Б завітали до музею "Краса і біль нашого міста". У ході екскурсії діти ознайомились з побутом предків, історією створення міста. Також переглянули експозицію щодо військового минулого та сьогодення. На завершення переглянули мультфільм про створення нашого міста.